divendres, 3 de febrer del 2017

LA MÚSICA

La música és un dels encerts del treball a l'escola, malgrat estigui present de forma minsa.
La música treballa la previsió, la repetició, la constància, amb objectius a mitjà i llarg termini, la cura pels detalls, l'atenció, l'afinació, la intencionalitat, la intensitat, el to, el treball en equip, la interpretació, la sensibilitat, el "gust", la oïda, les audicions amb públic, la coordinació manual, l'escolta, el ritme, l'emoció... tantes coses que són la base d'un bon desenvolupament. Haurien de fer una hora de música diària. La música ens transporta a altres temps, altres paisatges, altres emocions. Juntament amb el cant, ens dona el domini de facultats que només són nostres. 
La música ambienta els altres aprenentatges, desperta, alegra, estimula, tranquil·litza, reflota a les persones.

dijous, 2 de febrer del 2017

WINSTON CHURCHILL

Winston Churchill

1874-1965. Político británico. Murió el mismo dia de mi nacimiento.
Quien habla mal de mí a mis espaldas mi culo contempla.
El éxito es aprender a ir de fracaso en fracaso sin desesperarse.
Un fanático es alguien que no puede cambiar de opinión y no quiere cambiar de tema.
El éxito no es definitivo, el fracaso no es fatídico. Lo que cuenta es el valor para continuar.
El político se convierte en estadista cuando comienza a pensar en las próximas generaciones y no en las próximas elecciones.
Si el presente trata de juzgar el pasado, perderá el futuro.
Una buena conversación debe agotar el tema, no a los interlocutores.
Las críticas no serán agradables, pero son necesarias.
Soy optimista. No parece muy útil ser otra cosa.
Las actitudes son más importantes que las aptitudes.


Never, never, never give up" (Mai, mai, mai no abandonis)