La proposta és presentar una estructura de conte i un conte d'exemple per poder construir contes amb inspiració d'alguna situació matemàtica, per facilitar la recerca de situacions quotidianes on s'utilitzin notacions, situacions o problemes matemàtics.
Primer s'haurà d'analitzar el conte amb la plantilla per construir contes i desprès utilitzar la plantilla per fer el guió del conte propi, que es pot construir sols o en parelles. Pot estar basat en situacions de la vida real dels alumnes.
Aqui van la plantilla i el conte d'exemple:
CONSTRUIR UN CONTE
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TITOL
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PLANTEJAMENT: COM COMENÇA?
Qui és el/la
protagonista? (Descripció del personatge)
Com
és?
On
viu?
Què fa?
Altres
personatges...
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NUS:QUÈ PASSA?
Quin
problema? On passa? Quan passa?
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DESENLLAÇ: COM ACABA?
Com es soluciona el problema?
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EL NIÑO PRODIGIO
Juan era un niño
de tres años y medio que vivía en una choza de paja en el Perú. Tenía dos
hermanos mayores: Alba de 8 y Rodrigo de 15 años. Alba y Rodrigo iban al colegio,
que estaba muy lejos, en barca, atravesando el lago Titicaca. Juan los veía
irse cada día con mucha alegría y volver con sus cuadernos llenos de números,
palabras y dibujos. Pero a él solo le interesaban los números. A pesar de su
corta edad, Juan ya sabía muchos números, sumar, restar, multiplicar y calcular
mentalmente incluso con números decimales.
Su papá, cuando miraba
el fútbol por la tele, siempre le preguntaba:
-
¿Cuánto falta para la media parte?, ¿Y
para el final del partido?- Y Juan le decía:
-
Faltan doce minutos y medio para la
media parte y _______________________ para el final...etc.
Un día los tres
hermanos fueron a buscar unas llamas de su rebaño para venderlas en el mercado.
Cogieron siete llamas y se fueron para allá. Cuando llegaron, Juan se quedó
vigilando las llamas y sus hermanos fueron a buscar compradores. Entonces se
acercó un señor bajito, con bigote y ojos pequeños y maliciosos, que le dijo a
Juan:
-
¡Qué llamas más bonitas! ¡Y hay muchas!
Te doy veinte pesos por cada una.
-
De acuerdo - , dijo Juan.
Entonces el
hombre le dio el dinero y, pensando que un niño tan pequeño no sabría contar
mucho, intento estafarlo: le dio 120 pesos.
-¡Señor! -,
gritó Juan - ¡Aquí falta dinero!
El señor comenzó
a correr por la calle pero los hermanos de Juan, Alba y Rodrigo, oyeron los
gritos de Juan y acudieron rápido, persiguieron al estafador y lo llevaron
delante de Juan otra vez.
-
Faltan ____ pesos, señor. Soy pequeño
pero sé contar y siete por veinte son como siete por dos y un cero, es decir
_______ .
A partir de
aquel día dejaron ir a Juan al colegio, a aprender y a enseñar lo que sabía
hacer.
